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Attività e Corsi

Corsi di Strumento

Corsi di Strumento - accademiaitalianastudimusicali
L'Accademia Italiana di Studi Musicali Musicora ha attivato corsi di strumento in cui il lavoro è:

individuale


L'iter didattico è a discrezione dell'insegnante, mirato allo sviluppo delle competenze tecniche e interpretative e al lavoro collettivo volto anche a favorire lo studio della musica d'insieme.

I corsi di strumento attivati sono:

Arpa
Basso Elettrico
Batteria
Canto lirico
Chitarra
Clarinetto
Contrabbasso
Fagotto
Fisarmonica
Flauto Dolce
Flauto Traverso
Mandolino
Oboe
Percussioni
Pianoforte
Sassofono
Tastiere
Tromba
Trombone
Violino
Viola
Violoncello 
 
Per i corsi sopra elencati informarsi sull'età minima per iscriversi.
Qualora non ci fossero posti disponibili è possibile inserirsi in lista d'attesa.

Corsi di Canto

Corsi di Canto - accademiaitalianastudimusicali
I corsi di canto sono strutturati in:

lezioni individuali

Canto Lirico
Canto Leggero
Canto Jazz
I corsi sono indirizzati a ragazzi dai 12 anni in su, previa audizione e selezione a discrezione dell'insegnante.

Propedeutica Musicale da 3 a 6 anni

Propedeutica Musicale da 3 a 6 anni - accademiaitalianastudimusicali
La propedeutica musicale è rivolta a bambini dai 3 ai 6 anni, per cui la componente ludica è sempre presente perché essenziale per coinvolgere emotivamente i piccoli, destare la loro attenzione e contemporaneamente divertirli nella fase di apprendimento. Inoltre i docenti consapevoli dell'enorme potere della fantasia e dell'immaginazione tipico dei bambini di età compresa tra i 3 e i 6 anni, creano un ponte per comunicare e interagire con il loro mondo.
Il percorso d'apprendimento è triennale ed è volto all'appropriazione del linguaggio musicale veicolato da diversi stimoli sonori, dalla voce al movimento, dalla melodia al ritmo, alla successiva sperimentazione sullo strumentario. 
I docenti sono professionisti specializzati, abilitati all'insegnamento.

 

Musicoterapia

Musicoterapia - accademiaitalianastudimusicali

La musicoterapia è una modalità di approccio alla persona che utilizza la musica o il suono, il ritmo e persino i rumori come strumento di comunicazione non-verbale, per intervenire a livello educativo, riabilitativo o teraupetico, in una varietà di condizioni patologiche o paragisiologiche.

La World Federation of Music Therapy (Federazione Mondiale di Musicoterapia) ha dato nel 1996 la seguente definizione:
"La musicoterapia è l'uso della musica e/o degli elementi musicali (suono, ritmo, melodia e armonia) da parte di un musicoterapeuta qualificato, con un utente o un gruppo, in un processo atto a facilitare e favorire la comunicazione, la relazione, l'apprendimento, la motricità, l'espressione, l'organizzazione e altri rilevanti obiettivi terapeutici al fine di soddisfare le necessità fisiche, emozionali, mentali, sociali e cognitive.
La musicoterapia mira a sviluppare le funzioni potenziali e/o residue dell'individuo in modo tale che questi possa meglio realizzare l'integrazione intra- e interpersonale e consequenzialmente possa migliorare la qualità della vita grazie a un processo preventivo, riabilitativo o terapeutico."
 

La musicoterapia può essere utilizzata a vari livelli, quali l'insegnamento, la riabilitazione o la terapia.

Per quanto riguarda la terapia e la riabilitazione, gli ambiti di intervento riguardano preminentemente la neurologia e la psichiatria:

  • autismo infantile
  • disabilità motorie
  • morbo di Alzheimer  
  • psicosi
  • disturbi dell'umore 
  • disturbi somatoformi (in particolare sindromi da dolore cronico)
  • disturbi del comportamento alimentare (anoressia nervosa)

Logopedia

Logopedia - accademiaitalianastudimusicali
La logopedia è un ramo sanitario che si occupa della prevenzione, dell'educazione e della rieducazione della voce, del linguaggio scritto e orale e della comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica.
La parola deriva dal greco logos ("discorso") e paideia ("educazione").
Il profilo professionale del logopedista è definito nel Decreto Ministeriale del 14 settembre 1994. Il percorso formativo prevede un triennio universitario (laurea di primo livello) presso la facoltà di medicina e chirurgia all'interno di dipartimenti diversi (otorinolaringoiatria e foniatria, neuropsichiatria infantile, neurologia); in seguito alla riforma universitaria sono previsti anche corsi di laurea specialistica. Il logopedista si occupa di persone con disturbi foniatrici (disfonia, disfagia, disartria e deglutizione atipica, labiopalatoschisi, disodie, difficoltà di linguaggio legati alla sordità, balbuzie), disturbi neuropsicologici (afasie, aprassia, agnosia, ritardi di sviluppo del linguaggio, disturbi fonologici, disturbi dell'apprendimento, ritardi mentali, disturbi dell'attenzione), disturbi neurocomportamentali (causati da traumi cranici, eventi patologici cerebrali, autismo, demenza).